13.03.2025 г.
Разрешение основного монитора и разрешение интерактивного дисплея Artist – дублирование экранов или режим расширенных экранов
Часто пользователи задают вопрос – какой режим лучше: дублирования экранов или режим расширенного десктопа. Попробуем посоветовать.

Как правило, режим расширенного десктопа в подавляющем большинстве случаев лучше, так как в нем оба экрана работают в так называемом «нативном разрешении». Нативное разрешение - это, выражаясь совсем простым языком, «родное» разрешение экрана, поэтому в этом режиме точно нет никаких искажений. Соответственно, в «нативном» режиме каждый пиксель стоит на своем месте, нет объединений их или интерполяции. Также в режиме расширенного десктопа, у вас больше места для разных окон программ.

Если же вам по каким-то причинам нужен режим дублирования экранов, то его стоит использовать если разрешение обоих экранов совпадает. Скажем, если у вас основной экран Full HD (1920*1080), то в режиме дублирования экрана прекрасно будут работать модели с таким же разрешением, а именно: Artist Pro 12/13.3/15.6/16, Artist 12/16/22 (2-го поколения), Artist 22 Plus и Artist 14 pro (2-го поколения).

 0712 xppen手绘版拍摄12856.jpg

Легкой работы на графических планшетах XPPen!

Другие статьи

20.08.2026
Графический планшет к новому учебному году: как выбрать модель под задачи ребёнка

Рассказываем, на какие параметры смотреть в первую очередь, чтобы планшет решал реальные задачи ребенка, а не пылился без дела.

13.08.2026
Какие разъёмы нужны на компьютере для подключения интерактивного дисплея Artist

Для подключения современных интерактивных дисплеев Artist не требуется никаких особенных разъёмов. Планшеты работают практически с любым компьютером. Рассмотрим два основны...

06.08.2026
Инструкция по настройке клавиш XPPen Artist 12 (3-го поколения)

Разбираемся, как настроить горячие клавиши и колёсики X-Dial на XPPen Artist 12 (3-го поколения).

Этот сайт использует файлы cookies. Нажимая "Принять" или продолжая просмотр сайта, Вы даете согласие на их использование. Подробнее.
Принять